Learning Object: il questionario come strumento di formazione

All’interno del vasto mondo dei corsi di formazione e dell’ideazione di piani formativi all’interno di piattaforme e learning per dipendenti e collaboratori, riveste un’importanza fondamentale il learning object questionario, sia come strumento operativo di formazione, sia come elemento di raccolta di feedback da parte degli utenti.

Learning Object: le caratteristiche del questionario

Quando si crea un corso di formazione, sia esso asincrono, blended, sincrono o in aula, con un learning management system, si può inserire un oggetto formativo come questionario.

Il questionario ha alcune caratteristiche peculiari:

• il risultato che si ottiene dalla compilazione delle domande, non è giusto o sbagliato, ma serve a raccogliere informazioni.
• le domande che vengono sottoposte possono essere chiuse o aperte in funzione delle necessità.

Pertanto il learning object questionario può essere utilizzato in fase preventiva per raccogliere indicazioni preliminari sull’utente o sulle sue competenze, oppure in fase finale di un corso per raccogliere feedback e indicazioni di miglioramento.

Come si costruisce un questionario nella piattaforma e learning

Il learning object questionario è un oggetto formativo che può comporre un corso. E’ possibile quindi inserirne uno al termine di ogni modulo per raccogliere indicazioni dagli utenti oppure al termine del percorso formativo stesso.

In alcuni contesti, ad esempio la formazione per il personale sanitario in ambito ECM, il questionario Agenas è obbligatorio, oppure nell’ambito dei corsi che erogano crediti formativi per gli ordini professionali.

Il questionario non dovrà essere troppo lungo, si consiglia un massimo di 3 – 5 domande con una scelta multipla oppure a risposta aperta. E’ fondamentale presentare in modo semplice e conciso l’obiettivo del questionario e in alcuni contesti accordare un tempo massimo per dare tutte le risposte nella sessione.

La possibilità all’interno della piattaforma e learning di raccogliere dati puntuali ma soprattutto aggregati, rappresenta uno strumento di analisi importante. E’ infatti possibile creare una scala graduata per assegnare un punteggio o le classiche stelline per raccogliere feedback sul valore percepito della formazione o del docente.

Conclusioni

Abbiamo pertanto capito che il learning object questionario può essere utilizzato in varie modalità e nella costruzione di un percorso formativo è importante anche raccogliere indicazioni di miglioramento continuo.

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